Como Fazer Uma Redaçao Nota Mil No Enem E Exemplos – Como Fazer Uma Redação Nota Mil No Enem E Exemplos é um guia completo para estudantes que desejam dominar a arte da escrita e alcançar o tão sonhado resultado na prova do Enem. O objetivo deste guia é fornecer um passo a passo detalhado, com exemplos práticos e estratégias eficazes, para que você possa desenvolver uma redação impecável, que atenda a todos os critérios de avaliação e te garanta uma nota máxima.
Abordaremos desde a compreensão da estrutura da redação do Enem, passando pelas cinco competências avaliadas, até a análise de redações nota mil, com o intuito de desvendar os segredos por trás do sucesso de seus autores. Você aprenderá a dominar a norma culta da língua portuguesa, a interpretar e desenvolver o tema proposto, a construir argumentos sólidos, a utilizar recursos coesivos e a elaborar uma proposta de intervenção eficaz.
Compreendendo a Estrutura da Redação do Enem
A redação do Enem é uma das etapas mais importantes do exame, e dominar sua estrutura é fundamental para alcançar uma boa nota. A prova exige que o candidato desenvolva um texto dissertativo-argumentativo, com clareza, coesão e coerência, abordando um tema social relevante.
Para isso, é preciso entender os elementos que compõem a estrutura da redação, sua função e como utilizá-los de forma eficaz.
Elementos da Estrutura da Redação do Enem
| Elemento | Descrição | Função | Exemplo |
|---|---|---|---|
| Introdução | Parágrafo inicial que apresenta o tema da redação, contextualiza-o e apresenta a tese (ponto de vista) que será defendida ao longo do texto. | Introduzir o tema e apresentar a tese a ser defendida. | “A desigualdade social no Brasil é um problema histórico e complexo, que se manifesta em diversas áreas da vida, como educação, saúde e renda. A persistência dessa problemática, apesar dos avanços sociais, coloca em xeque o desenvolvimento do país e a justiça social, sendo crucial a busca por soluções eficazes para superá-la.” |
| Desenvolvimento 1 | Primeiro parágrafo de desenvolvimento, que aprofunda o primeiro argumento em defesa da tese, com dados, exemplos, fatos ou citações. | Desenvolver o primeiro argumento em defesa da tese, com base em informações e evidências. | “Um dos principais fatores que contribuem para a desigualdade social no Brasil é a concentração de renda, que coloca uma parcela significativa da população em situação de vulnerabilidade. De acordo com dados do IBGE, os 10% mais ricos da população brasileira concentram mais de 40% da renda nacional, enquanto os 50% mais pobres detêm apenas 12% da riqueza total. Essa disparidade acentuada impede o acesso a oportunidades e limita o desenvolvimento social.” |
| Desenvolvimento 2 | Segundo parágrafo de desenvolvimento, que aprofunda o segundo argumento em defesa da tese, com dados, exemplos, fatos ou citações. | Desenvolver o segundo argumento em defesa da tese, com base em informações e evidências. | “Outro fator crucial que perpetua a desigualdade social é a disparidade na qualidade da educação. As escolas públicas, que atendem a maioria da população, muitas vezes carecem de recursos básicos, como professores qualificados, materiais didáticos e infraestrutura adequada. Essa realidade limita as oportunidades de aprendizado e dificulta a ascensão social, perpetuando o ciclo de pobreza.” |
| Conclusão | Parágrafo final que retoma a tese e sintetiza os argumentos apresentados, reafirmando a posição defendida. | Reforçar a tese e sintetizar os argumentos apresentados. | “Em suma, a desigualdade social no Brasil é um problema multifacetado, com raízes históricas e estruturas sociais complexas. A concentração de renda e a disparidade na qualidade da educação são fatores que contribuem para a perpetuação dessa problemática. É fundamental que o governo, a sociedade civil e os cidadãos se engajem em ações eficazes para promover a justiça social e garantir a igualdade de oportunidades para todos.” |
| Proposta de Intervenção | Parágrafo que apresenta uma proposta de intervenção para o problema abordado, com detalhamento de ações, agentes e efeitos esperados. | Apresentar uma proposta de intervenção viável e ética para o problema abordado. | “Para combater a desigualdade social, é crucial a implementação de políticas públicas que promovam a redistribuição de renda, como a criação de um imposto progressivo sobre a renda e a ampliação de programas de transferência de renda. Além disso, o investimento na educação pública, com foco na qualificação de professores, na oferta de materiais didáticos e na melhoria da infraestrutura, é fundamental para garantir a igualdade de oportunidades. A participação da sociedade civil em projetos sociais e ações de voluntariado também é essencial para promover a inclusão social e o desenvolvimento humano.” |
Dominando a Competência 1: Demonstrar domínio da norma culta da língua escrita
A primeira competência da redação do Enem avalia o domínio da norma culta da língua portuguesa. Para obter uma boa nota nessa competência, é fundamental escrever de forma clara, coesa e sem erros gramaticais. A seguir, abordaremos alguns erros comuns em redações do Enem e como evitá-los, com foco na concordância verbal e nominal.
Erros Gramaticais Comuns e suas Correções
| Erro Gramatical | Correção |
|---|---|
| “A maioria dos alunos faz a prova.” (erro de concordância verbal) | “A maioria dos alunos fazem a prova.” |
| “As crianças está feliz.” (erro de concordância nominal) | “As crianças estão felizes.” |
| “O governo precisa intervir na questão.” (erro de concordância verbal) | “O governo precisa intervir na questão.” |
| “O problema é grave e complexo.” (erro de concordância nominal) | “O problema é grave e complexo.” |
| “A população brasileira é carente de informação.” (erro de concordância nominal) | “A população brasileira é carente de informações.” |
| “Haviam muitos problemas a serem resolvidos.” (erro de concordância verbal) | “Havia muitos problemas a serem resolvidos.” |
A concordância verbal e nominal é essencial para a clareza e a correção gramatical da redação. É importante observar a relação entre o verbo e o sujeito, assim como entre o substantivo e o adjetivo, para garantir que a concordância esteja correta.
Dominando a Competência 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das áreas de conhecimento para desenvolver o tema proposto: Como Fazer Uma Redaçao Nota Mil No Enem E Exemplos
A segunda competência do Enem avalia a capacidade do candidato de interpretar a proposta de redação e aplicar conceitos de diferentes áreas de conhecimento para desenvolver o tema proposto. Para isso, é preciso identificar o tema central da proposta, relacioná-lo com diferentes áreas de conhecimento e apresentar argumentos e informações relevantes.
Identificar o Tema Central da Proposta de Redação
A proposta de redação do Enem geralmente apresenta um tema social relevante, acompanhado de um texto motivador que contextualiza o tema e direciona a discussão. Para identificar o tema central, é preciso ler atentamente a proposta e o texto motivador, buscando a ideia principal que permeia a discussão.
É importante destacar os termos-chave e as questões que a proposta levanta.
Relacionar o Tema com Diferentes Áreas de Conhecimento
Após identificar o tema central, é fundamental relacioná-lo com diferentes áreas de conhecimento, como Sociologia, História, Geografia, Filosofia, Antropologia, Psicologia, Direito, Economia, entre outras. A interdisciplinaridade enriquece a argumentação e demonstra o conhecimento do candidato sobre o tema.
Exemplos de Aplicação de Conceitos em uma Redação
“A violência urbana é um problema complexo que exige uma análise multidisciplinar para ser compreendido em sua totalidade. A Sociologia, por exemplo, nos ajuda a entender as causas estruturais da violência, como a desigualdade social, a pobreza e a exclusão. A Psicologia, por sua vez, contribui para a compreensão dos fatores individuais que podem levar à violência, como a frustração, a agressividade e o trauma. Já a História nos permite analisar a evolução da violência urbana ao longo do tempo, identificando as raízes históricas e as transformações sociais que contribuíram para o problema. A interdisciplinaridade, portanto, é fundamental para uma análise completa e eficaz da violência urbana.”
Dominando a Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
A terceira competência do Enem avalia a capacidade do candidato de construir uma argumentação consistente em defesa de um ponto de vista. Para isso, é preciso selecionar, relacionar e organizar informações, fatos, opiniões e argumentos de forma coerente e eficaz, utilizando diferentes tipos de argumentos para fortalecer a tese.
A Importância da Argumentação na Redação do Enem
A argumentação é o coração da redação do Enem, pois é através dela que o candidato defende sua tese e convence o leitor da validade de seu ponto de vista. Uma argumentação sólida e bem estruturada demonstra conhecimento, crítica e capacidade de análise, elementos essenciais para uma boa nota.
Tipos de Argumentos e sua Utilização
| Tipo de Argumento | Descrição | Exemplo |
|---|---|---|
| Argumento de Autoridade | Utiliza a citação de especialistas, autores renomados ou instituições de referência para sustentar a tese. | “Segundo o sociólogo Zygmunt Bauman, a sociedade contemporânea é marcada pela fluidez e pela fragilidade das relações humanas, o que contribui para o aumento da violência urbana.” |
| Argumento de Dados Estatísticos | Apresenta dados numéricos, pesquisas ou estatísticas para comprovar a tese. | “De acordo com o Mapa da Violência, o número de homicídios no Brasil aumentou em 10% nos últimos cinco anos, evidenciando a gravidade do problema.” |
| Argumento de Exemplos | Utiliza exemplos concretos, casos reais ou situações hipotéticas para ilustrar a tese. | “O caso do jovem que foi assassinado em um assalto na semana passada demonstra a fragilidade da segurança pública em muitas cidades brasileiras.” |
| Argumento de Causa e Efeito | Estabelece uma relação de causa e efeito entre os elementos que compõem a argumentação, mostrando as consequências de determinado problema ou as causas de um determinado fenômeno. | “A falta de investimento em educação e saúde pública é uma das principais causas da violência urbana, pois gera frustração, marginalização e oportunidades de criminalidade.” |
| Argumento de Analogia | Estabelece uma comparação entre situações semelhantes para ilustrar a tese. | “Assim como o corpo humano precisa de cuidados para se manter saudável, a sociedade também precisa de políticas públicas eficazes para combater a violência urbana.” |
Dominando a Competência 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
A quarta competência do Enem avalia a capacidade do candidato de utilizar os mecanismos linguísticos necessários para construir uma argumentação clara, coesa e coerente. Para isso, é preciso dominar os recursos coesivos e a progressão temática, elementos essenciais para conectar as ideias e garantir a fluidez do texto.
Recursos Coesivos e sua Aplicação na Redação
“A desigualdade social é um problema que afeta diversos países, masno Brasil ela se manifesta de forma particularmente aguda. Apesar deo país ter experimentado um crescimento econômico significativo nas últimas décadas, aindahá uma grande disparidade na distribuição de renda. Por outro lado, a falta de investimento em educação pública tambémcontribui para a perpetuação da desigualdade.
Consequentemente, a população mais pobre tem menos acesso a oportunidades de desenvolvimento social e profissional.”
Os recursos coesivos, como conjunções, pronomes, advérbios e expressões, são ferramentas importantes para conectar as ideias, garantir a fluidez do texto e evitar repetições. É importante utilizar os recursos coesivos de forma adequada, escolhendo os conectivos que expressam a relação lógica entre as ideias.
A Importância da Progressão Temática
A progressão temática é outro elemento fundamental para a construção de um texto coeso e coerente. Ela se refere ao desenvolvimento das ideias ao longo do texto, de forma que cada parágrafo se conecte ao anterior e contribua para o desenvolvimento da argumentação.
É importante garantir que a progressão temática seja lógica e que as ideias se complementem, evitando repetições e digressões.
Dominando a Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, demonstrando conhecimento dos aspectos sociais, políticos e econômicos relacionados ao tema proposto
A quinta competência do Enem avalia a capacidade do candidato de elaborar uma proposta de intervenção para o problema abordado na redação, demonstrando conhecimento dos aspectos sociais, políticos e econômicos relacionados ao tema. Para isso, é preciso apresentar uma proposta viável, ética e que contemple os diferentes âmbitos da sociedade.
Elementos Essenciais de uma Proposta de Intervenção Eficaz
Uma proposta de intervenção eficaz deve conter os seguintes elementos:
- Agente: quem irá implementar a proposta (governo, sociedade civil, escolas, empresas, etc.)
- Ação: o que será feito para solucionar o problema (campanhas de conscientização, políticas públicas, ações sociais, etc.)
- Efeito: qual o impacto esperado da ação proposta (redução da desigualdade, melhoria da qualidade de vida, etc.)
- Detalhamento: informações adicionais que tornem a proposta mais completa e específica (prazos, recursos, metodologias, etc.)
Elaborando uma Proposta de Intervenção Viável e Ética
Para elaborar uma proposta de intervenção viável e ética, é importante considerar os seguintes aspectos:
- Realismo: a proposta deve ser realista e compatível com os recursos e as condições do país.
- Eficácia: a proposta deve ter o potencial de gerar resultados positivos e efetivos para solucionar o problema.
- Ética: a proposta deve ser justa, respeitar os direitos humanos e não gerar novas desigualdades.
- Coerência: a proposta deve estar alinhada com a argumentação apresentada na redação.